2022上半年资阳教师公招考试公告在那个网站发布?资阳教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试,本次共招聘433名教师,报名时间为5月6日8:00至2022年5月10日10:00,报名网站为资阳人事考试网,如下为资阳教师招聘报考相关公告内容。
——2022上半年资阳教师公招公告及岗位表——
区县 | 公告 | 人数 |
安岳 | 查看 | 263 |
雁江区 | 查看 | 170 |
——2022上半年资阳教师公招报名方式及流程——
1.报名方式:登陆资阳市人力资源和社会保障局官网首页“人事考试”专栏进行网上报名。
2.报名时间:2022年5月6日8:00至2022年5月10日10:00。照片审核时间:2022年5月6日8:00至2022年5月10日18:00。缴费时间:2022年5月6日8:00至2022年5月11日18:00。
本次招聘的报名情况将于5月7日至5月9日每日10:00前在资阳市人力资源和社会保障局官网(http://srsj.ziyang.gov.cn)首页“人事考试”专栏公布前一天各招聘岗位的报名情况,5月10日不再公布。
根据新冠肺炎疫情防控要求,本次招聘可能会调整考试日程,调整情况将提前在本公告发布网站予以发布,请报考人员密切关注变化情况并做好相应安排。
——2022上半年资阳教师公招笔试科目——
1.开考比例:报考人数与招聘名额之比原则上不得低于3:1。达不到开考比例的特殊紧缺岗位,由资阳市雁江区人力资源和社会保障局、资阳市雁江区教育和体育局根据报考者意愿和招聘条件调整为2:1,调整后仍达不到开考比例或没有调整对象的,相应减少或取消该岗位的招聘名额。被取消聘用名额的岗位,由资阳市人力资源和社会保障局官网向该岗位已缴费的报考人员退费或征得考生同意后调整到符合报考条件的其他岗位。岗位调整的有关情况将及时在资阳市人力资源和社会保障局官网首页“人事考试”专栏上公告。
2.笔试科目:《教育公共基础》。
3.笔试时间:2022年5月29日上午9:00-11:00。
4.笔试地点:笔试具体时间、地点及要求详见《准考证》。
5.报考者应按照《准考证》上规定的时间和地点参加笔试。参加笔试时,须携带《准考证》和有效居民身份证入场。
6.笔试总成绩=《教育公共基础》成绩+政策性加分。
7.笔试总成绩公布:笔试成绩于6月下旬在资阳市人力资源和社会保障局官网首页“人事考试”专栏公布,报考者凭姓名和身份证号进行查询。
——2022上半年资阳教师公招笔试例题——
1.( )是一种典型的学习策略,指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。
A.陈述性策略 B.认知策略
C.元认知策略 D.资源管理策略
2.根据我国《中华人民共和国教师法》的相关规定,教师资格构成条件不包括( )。
A.业务 B.国籍
C.品德 D家庭背景
3.关于教育的起源问题在教育学史上有几种观点,以下关于它的描述不正确的是( )。
A.神话起源论是教育起源的最古老的观点
B.劳动起源论是在马克思主义辩证唯物主义理论的指导下形成的
C.生物起源论是以达尔文进化论为指导
D.心理起源论的代表人物是美国教育家孟禄
4.认知主义学习理论的主要观点不包括( )。
A.格式塔的完形顿悟说 B.托尔曼的认知地图论
C.在鲁纳的认知一发现说 D.马斯洛的学习理论
5.政治经济制度对下列哪项的制定影响最大?( )
A.教育结构 B.教学组织形式
C.教学方法 D.教育目的
- 答案及解析:
- 1.C【解析】学习的元认知策略,是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。与题干表述相同。故本题选C。
- 2.D【解析】《中华人民共和国教师法》第十条规定:“中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。”教师资格构成条件包括国籍、品德、业务、学历和认定”,结合选项分析ABC属于教师资格构成条件,D不属于教师资格构成条件。故本题选D。
- 3.B【解析】教育的起源说有:(1)神话起源说。教育的神话起源说是人类关于教育起源的最古老的观点。(2)生物起源论。教育的生物起源论者以达尔文生物进化论为指导,认为教育起源于动物的本能,尤其是高等动物,生来就具备一种由遗传而得的潜在的教育能力,从而使后代能持续地繁衍下去。C选项正确。(3)心理起源论。代表人物:(美)孟禄。D选项正确。(4)劳动起源说。在马克思历史唯物主义理论的指导下形成的。而不是在马克思主义辩证唯物主文理论的指导下形成的。因此B选项错误。故本题选B。
- 4.D【解析】认知主义学习理论包括早期的认知学习理论和现代认知观。其中,早期的认知学习理论包括,格式塔心理学家的顿悟说和托尔曼认知地图。现代认知学习理论包括,布鲁纳的发现学习论和奥苏伯尔的有意义学习理论。D选项属于人本主义学习理论。故本题选D。
- 5.D【解析】政治经济制度对教育的制约和影响包括以下三方面:(1)社会政治经济制度决定教育的领导权。(2)社会政治经济制度决定受教育的权利、机会和程度。(3)社会政治经济制度决定教育目的、教育政策、教育制度及内容体系等。生产力制约着教育的结构和人才规格的变化,也会影响教学组织形式。故本题选D。