2022上半年资阳公开招聘教师网上报考入口是那个？资阳教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试，本次共招聘433名教师，报名时间为5月6日8:00至2022年5月10日10:00，报名网站为资阳人事考试网，如下为资阳教师招聘报考相关公告内容。
——2022上半年资阳公开招聘教师公告及岗位表——
| 区县 | 公告 | 人数 |
| 安岳 | 查看 | 263 |
| 雁江区 | 查看 | 170 |
——2022上半年资阳公开招聘教师报名方式及流程——
1.报名方式：登陆资阳市人力资源和社会保障局官网首页“人事考试”专栏进行网上报名。
2.报名时间：2022年5月6日8:00至2022年5月10日10:00。照片审核时间：2022年5月6日8:00至2022年5月10日18:00。缴费时间：2022年5月6日8:00至2022年5月11日18:00。
本次招聘的报名情况将于5月7日至5月9日每日10:00前在资阳市人力资源和社会保障局官网(http://srsj.ziyang.gov.cn)首页“人事考试”专栏公布前一天各招聘岗位的报名情况，5月10日不再公布。
根据新冠肺炎疫情防控要求，本次招聘可能会调整考试日程，调整情况将提前在本公告发布网站予以发布，请报考人员密切关注变化情况并做好相应安排。
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——2022上半年资阳公开招聘教师笔试科目——
1.开考比例：报考人数与招聘名额之比原则上不得低于3:1。达不到开考比例的特殊紧缺岗位，由资阳市雁江区人力资源和社会保障局、资阳市雁江区教育和体育局根据报考者意愿和招聘条件调整为2:1，调整后仍达不到开考比例或没有调整对象的，相应减少或取消该岗位的招聘名额。被取消聘用名额的岗位，由资阳市人力资源和社会保障局官网向该岗位已缴费的报考人员退费或征得考生同意后调整到符合报考条件的其他岗位。岗位调整的有关情况将及时在资阳市人力资源和社会保障局官网首页“人事考试”专栏上公告。
2.笔试科目：《教育公共基础》。
3.笔试时间：2022年5月29日上午9：00-11:00。
4.笔试地点：笔试具体时间、地点及要求详见《准考证》。
5.报考者应按照《准考证》上规定的时间和地点参加笔试。参加笔试时，须携带《准考证》和有效居民身份证入场。
6.笔试总成绩=《教育公共基础》成绩+政策性加分。
7.笔试总成绩公布：笔试成绩于6月下旬在资阳市人力资源和社会保障局官网首页“人事考试”专栏公布，报考者凭姓名和身份证号进行查询。
——2022上半年资阳公开招聘教师笔试例题——
1.儿童在某一时期会觉得世界上所有的事物都是有生命的：不小心撞倒了椅子，会小心翼翼地把椅子扶起来，并且摸着椅子自言自语：“不痛不痛，伤口快好”;打碎了杯子，会可怜兮兮地问妈妈：“妈妈，杯子死掉了吗?”根据皮亚杰的认知发展理论，这阶段的儿童更可能处于( )。
A.感知运动阶段 B.形式运算阶段
C.具体运算阶段 D.前运算阶段
2.学生的品德是一个立体的结构，在这个结构中，顶端是( )。
A.道德认识 B.道德情感
C.道德行为 D.道德信念
3.学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是( )。
A.识记 B.保持
C.再认 D.回忆
4.耶克斯—多德森定律表明，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高( )。
A.也是中等 B.不利
C.关系不大 D.最有利
5.品德的核心是( )。
A.道德情感 B.道德意志
C.道德行为 D.道德认知
- 答案及解析：
- 1.【答案】D 解析：皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：感知运动阶段（0—2岁），前运算阶段（2—7岁），具体运算阶段（7—11岁），形式运算阶段（11—15/成人）。其中，前运算阶段儿童的思维特点有：（1）早期的符号功能。（2）自我中心性。（3）思维的片面性。（4）泛灵论，认为外界一切事物都是有生命的。（5）不能进行可逆运算。（6）守恒概念没有形成。（7）集体独白。题干描述符合泛灵论，属于前运算阶段。故本题选D。
- 2.【答案】D 解析：学生的品德是一个立体的结构，在这个结构中，底面由道德认识、道德情感、道德行为构成，顶端是由道德认识、道德情感、道德行为的“合金”——道德信仰。当一定的道德认识和相应的道德情感在道德行为活动的基础上相结合，相共鸣，便会构成一种高层次、高水平的品德。德育就是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为的相互作用和相互融合，最终达到形成信仰的境界。题干中，D选项符合题意。故本题选D。
- 3.【答案】C 解析：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个环节。对曾经感知过的事物再度呈现时能辨认出来，就叫再认。学生在做选择题的时候，相关知识点会以选项的形式再次呈现出来，然后辨认出正确选项，这种情形属于再认。故本题选C。
- 4.【答案】D 解析：耶克斯—多德森定律表明：学习动机和学习效果之间呈“倒Ｕ型曲线”；动机最佳水平与学习课题的难易程度有关。一般来讲，最佳水平为中等动机强度，动机不足或过分强烈都会影响学习效率。所以中等程度的动机激起水平对学习效果的提高最有利。故本题选D。
- 5.【答案】D 解析：品德又称道德品质，是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征。品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分：道德认知、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。其中，道德认识是个体品德的基础，是道德情感、道德意志产生的依据，对道德行为具有定向的意义，是品德的核心。道德行为是衡量道德品质的重要标志。故本题选D。
